Βουλή: Με ευρεία πλειοψηφία πέρασε το νομοσχέδιο για την καλλιτεχνική εκπαίδευση

Ευρύτατη πλειοψηφία εξασφάλισε επί της αρχής, το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών και την καλλιτεχνική εκπαίδευση. Ευρύτατη πλειοψηφία εξασφάλισαν και πολλά άρθρα του νομοσχεδίου, μεταξύ των οποίων τα άρθρα που αναφέρονται στη σύσταση κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης, τα προσόντα διορισμού, την υπηρεσιακή εξέλιξη, τη μισθολογική κατάταξη, τις αποδοχές του προσωπικού και το προβάδισμα υπαλλήλων κατηγορίας Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης. Ομόφωνα ψηφίστηκε το άρθρο 85 για την παράταση ισχύος των μέτρων στήριξης των συγγενών των θυμάτων και των πληγέντων του σιδηροδρομικού δυστυχήματος των Τεμπών της 28ης Φεβρουαρίου 2023 για την εισαγωγή τους σε Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα. Υπέρ της αρχής του νομοσχεδίου ψήφισαν η Νέα Δημοκρατία, το ΠΑΣΟΚ και η Πλεύση Ελευθερίας. «Παρών», δήλωσαν ΣΥΡΙΖΑ και Νέα Αριστερά. Καταψήφισαν ΚΚΕ, Ελληνική Λύση και «Νίκη».

Σχετικά Άρθρα

Διαβάστε επίσης:Φάμελλος για την απόφαση του Αρείου Πάγου: "Απαιτώ την ανάκληση της διάταξης που θέτει στο αρχείο το σκάν

Διαβάστε επίσης:Το μήνυμα της Μαρέβας Γκραμπόφσκι μετά την περιπέτεια της υγείας της: "Ένα μεγάλο ευχαριστώ, διαπίστωσα τ

«H Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών είναι κάτι πολύ παραπάνω από μια νέα δημόσια σχολή. Είναι η στιγμή που η Πολιτεία αναγνωρίζει ότι οι παραστατικές τέχνες αξίζουν πλήρη πανεπιστημιακή στέγη, σαφή ακαδημαϊκή προοπτική και θεσμική θέση αντάξια της ιστορίας και της δυναμικής τους», δήλωσε η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη

– διαμορφώνεται ειδικός ακαδημαϊκός χάρτης εφόσον υπάρξει σχετικό πρόγραμμα συνεργασίας μεταξύ της ΑΣΠΤ και του ΕΑΠ, και το πρόγραμμα σπουδών που οδηγεί στο επίπεδο 6 προβλέπεται ότι θα έχει διάρκεια ένα έτος αντί για δύο έτη. Προϋπόθεση είναι, να έχει προηγηθεί συμφωνία της ΑΣΠΤ και του ΕΑΠ.

Ο υφυπουργός Παιδείας, Νίκος Παπαϊωάννου, είπε ότι σήμερα ψηφίζεται ένα νομοσχέδιο με ιδιαίτερη σημασία, όχι μόνο για το εκπαιδευτικό σύστημα αλλά και για τον ίδιο τον πολιτισμό, «ένα νομοσχέδιο που αφορά στην αποκατάσταση μιας θεσμικής εκκρεμότητας δεκαετιών, την οποία όλοι αναγνώριζαν, πολλοί συζητούσαν αλλά ελάχιστοι τόλμησαν να το αντιμετωπίσουν». Είναι ένα νομοσχέδιο με όραμα, θεσμική συνοχή και διοικητική πρακτική αλλά ταυτόχρονα με ακαδημαϊκό μηχανισμό εφαρμογής, είπε ο κ. Παπαϊωάννου.