Η πρόσφατη απόφαση του Γ΄ Τμήματος του Συμβουλίου της Επικρατείας (Αύγουστος 2026),
● Αδιανόητες συστεγάσεις: Συστεγάσεις τελείως ατελών και ανομοιογενών σχολών (όπως Ιατρικής και Νομικής) σε χώρους χωρίς τις απαραίτητες προδιαγραφές
●Σκιές ασυμβίβαστου: Σοβαρά ζητήματα ασυμβίβαστου και σχέσεων εξάρτησης μελών της επιτροπής αδειοδότησης με τα αξιολογούμενα ιδρύματα.
●Εικονικά παραρτήματα: Αδειοδότηση απλών εμπορικών δικαιοχρήσεων (franchise) αντί για οργανικά παραρτήματα με ουσιαστικό ακαδημαϊκό έλεγχο από τα μητρικά πανεπιστήμια, κατά παράβαση της νομολογίας του ΔΕΕ.
●Ακυρότητα κανονιστικών πράξεων: Κρίση του Δικαστηρίου ως μη νόμιμης και εκτός νομοθετικής εξουσιοδότησης της υπ’ αριθμ. 48136/2024 κανονιστικής πράξης της ΕΘΑΑΕ (ΦΕΚ Β΄ 6957/18.12.2024), γεγονός που επηρεάζει το σύνολο του πλαισίου αξιολόγησης.
● Έλλειψη διαφάνειας: Αποκλεισμός της Ολομέλειας των Προέδρων των Δικηγορικών Συλλόγων Ελλάδος από την ΕΘΑΑΕ, καθώς δεν της χορηγήθηκαν ποτέ οι φάκελοι αξιολόγησης των μη κρατικών νομικών σχολών.
Τα αμείλικτα ερωτήματα της κοινοβουλευτικής ερώτησης
Αντί για την ανάληψη των πολιτικών ευθυνών μετά τη δικαστική συντριβή, η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας έσπευσε στις 13 Αυγούστου να δηλώσει καθησυχαστικά ότι «δε θα χαθεί το ακαδημαϊκό έτος», προαναγγέλλοντας μια συνοπτική διαδικασία «θεραπείας» των τυπικών ελλείψεων εντός ολίγων εβδομάδων. Οι 5 ανεξάρτητοι βουλευτές εγκαλούν την Υπουργό, ζητώντας απαντήσεις για:
1.Παραβίαση ακαδημαϊκών όρων: Αν το Υπουργείο αντιλαμβάνεται ότι η έκδοση αδειών με τόσο βαριές πλημμέλειες παραβίασε ευθέως τις ακαδημαϊκές προϋποθέσεις που έθεσε η Ολομέλεια του ΣτΕ (1918/2025).
2.Εγκρίσεις & Ασυμβίβαστο: Πώς εγκρίθηκαν άδειες χωρίς πιστοποιήσεις στατικής επάρκειας/πυρασφάλειας από τον ΕΟΠΠΕΠ, πώς επιτράπηκε η συμμετοχή μελών με πρόδηλο ασυμβίβαστο και ποια πρόσωπα φέρουν την υπηρεσιακή και πολιτική ευθύνη.
3.Συμβάσεις Franchise: Με ποια συγκεκριμένα ακαδημαϊκά κριτήρια κρίθηκε ότι τα ιδρύματα συνιστούν οργανικά παραρτήματα και όχι εμπορικές συμβάσεις franchise, κατά παράβαση της νομολογίας του ΔΕΕ.
Διαβάστε επίσης:Αλεξης Τσίπρας στη Le Soir: Με Μητσοτάκη έχουμε τιμές Γαλλίας και μισθούς Βουλγαρίας4.Δικαίωση της συνταγματικής μειοψηφίας: Πώς απολογείται το Υπουργείο για το γεγονός ότι η πρόχειρη εφαρμογή του νόμου δικαιώνει όσους υποστήριζαν ότι το πλαίσιο θα οδηγούσε σε εμπορευματοποίηση και υποβάθμιση της ανώτατης εκπαίδευσης.
5. Διαφάνεια & Φάκελοι ΕΘΑΑΕ: Για ποιο λόγο η ΕΘΑΑΕ αρνήθηκε να χορηγήσει τους φακέλους αξιολόγησης στη συνδικαλιστική εκπροσώπηση των δικηγόρων και αν προτίθεται το Υπουργείο να δοθούν στη δημοσιότητα όλοι οι φάκελοι.
6.Διαδικασίες-Εξπρές: Με ποιον τρόπο προτίθεται το Υπουργείο να «θεραπεύσει» τις ακυρωθείσες άδειες και αν θα περιοριστεί σε μια τυπική κάλυψη χαρτιών ή σε πλήρη έλεγχο από μηδενική βάση.
7.Προστασία Φοιτητών: Πώς διασφαλίζονται τα δικαιώματα, το ακαδημαϊκό μέλλον, τα δίδακτρα των εγγεγραμμένων φοιτητών και η τήρηση της νομιμότητας.
Όταν η παιδεία μετατρέπεται σε εμπόρευμα, η πολιτική ευθύνη καθίσταται αδήριτη
Η προσπάθεια κάλυψης μιας παρανομίας με μια άλλη, μέσω συνοπτικών διαδικασιών «θεραπείας» λίγων εβδομάδων, αποκαλύπτει την πλήρη απαξίωση της συνταγματικής νομιμότητας από την κυβέρνηση. Η ακαδημαϊκή ποιότητα, η ασφάλεια των υποδομών και η διαφάνεια δεν αποτελούν γραφειοκρατικές λεπτομέρειες, αλλά θεμελιώδεις προϋποθέσεις. Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας οφείλει να σταματήσει τις επικοινωνιακές αλχημείες, να δώσει στη δημοσιότητα όλους τους φακέλους και να εγγυηθεί ουσιαστικά το μέλλον και τα δικαιώματα των εγκλωβισμένων φοιτητών.
Το πρωτότυπο άρθρο ανήκει στο ΠΟΛΙΤΙΚΗ – olympia .
